Uz augšu
07.01.2014

Mācīšanās, izmantojot planšetdatoru, samazina bērnu vārdu krājumu

Mācīšanās, izmantojot planšetdatoru, samazina bērnu vārdu krājumu
Britu zinātnieki ir noskaidrojuši, ka planšetdatoru izmantošana mācību procesā kļūst par cēloni tam, ka skolēni nespēj skaļi paust savas domas un samazinās bērnu vārdu krājums.

Pētījums tika veikts Londonas Karaliskās koledžas Psihiatrijas institūtā Lielbritānijā. Eksperimentā piedalījās 24 skolēni, kuriem divos veidos – vizuāli un verbāli – tika piedāvāts iegaumēt dažus neesošus vārdus.

Veikto testu rezultātā tika konstatēts, ka iegaumēšana "pēc dzirdes" ir daudz efektīvāka par vizuālo: bērni, kuri dzird vārdu un mēģina to atkārtot, iegaumē to daudz ātrāk nekā tie, kuri vienkārši redz rakstītus vārdus un atkārto tos savā prātā.

Tika noskaidrots, ka mēģinājumi vizuāli iegaumēt tekstu vairumā gadījumu beidzās ar neveiksmi – eksperimenta dalībnieki reti atcerējās vārdus, kas parādījās uz planšetdatora ekrāna.

Pētnieki secināja, ka mūsdienu bērniem, kuri mācībās izmanto datoru, ir daudz mazāks vārdu krājums nekā viņu vienaudžiem, kas mācās, izmantojot konservatīvas metodes.

 

Teksts Newsland 

Foto no vietnes Obozrevatel